曇りのち晴れ、そして図工と算数

昨日の雨も少し残っている朝でしたが、子どもたちが登校するとみるみる天気も良くなり子どもたちの元気な声であふれかえっています。

2年生の教室をのぞいてみると、図工の学習をしていました。自分でテーマを決めて自分の想像したことを形に表現していました。みんな自分の作った作品を見て!見て!見て!と。作った後は自分の作品を写真に撮ってタブレットで共有し、クラスの友達の作品の鑑賞会です!

5年生の教室では、工夫して求める体積の学習をしていました。課題に対して自分で黙々と取り組む子、友達と協働して取り組む子、先生と一緒に取り組む子等自分に合ったやり方で学習をしていました。その後は、体積の求め方をそれぞれ発表し、様々な解決方法があることがわかったようです。