ふだん何もなければ校長室のドアを開けています。 今日は、6年生数人がタブレットをもってウロウロしていました。 何だろうと思って昇降口の方へ出てみると、何やら物の長さを測っていとのこと。 色々なものの長さを測って、体積を出しているとのことでした。 測った記録はノートでなくタブレットに入力し、計算もし、そして写真も撮って保存。 確実にタブレットが文房...»続きを読む

宮原中の生徒さんが、あいさつ運動に来てくれました。 担当の4年2組と一緒に、朝のあいさつを盛り上げてくれました。 小学生は「勇気をもらった」、中学生は「元気をもらった」と、代表児童生徒が感想を述べていました。 宮原中も、大宮別所小も、あいさつの飛び交うステキな学校にしていきましょうね。 »続きを読む

管理職の大切な仕事の一つが「検食」です。 児童が給食を食べる30分前を目安に、給食の見た目も内容もチェックをしています。   さて、1つめの写真の給食。お椀が3つあります。 この日のお椀は、本来1つです。 それが3つもある。なぜでしょう? (校長室前にある家庭科室から出てきた6年生は、「なんでお椀が3つもあるんですか?」「いい...»続きを読む

2年生の廊下には、カラフルな色水が出現! そして本日10日には、ステキな絵も飾られていました。 面談に来てくださる保護者の皆様の心も、きっと癒されることでしょう。 担任たちも癒されたようで、ある担任はご家庭でもお子様相手に実践されたそうです。   *写真だと、このキレイさが上手く撮れていないですね; 　実物をどうぞご覧ください...»続きを読む

3年生の廊下に、消防署関係の、たくさんの資料が!! 子どもたち、一生懸命見ています。 子どもたちに一生懸命学んでほしい!という教員の思い。 準備に、表れています。 »続きを読む

5年生が作ってくれました!^^! 焼き板とストラップ(自然の教室の焼印入り)。 (私もやってみましたが、焼き板に文字を書くのって、難しいんです。)   校長室前がステキになっているので、子どもたちがよく声をかけてくれます。   ハガキスケッチの時に、火の神も入れてもらいました(笑)! »続きを読む

3日目はあいにくの雨。 昨晩、星が見えなかったのは、このせいだったのですね。 子どもたちは元気にハガキスケッチに励んでいました。 これも、ステキな想い出です。 前日の焼き板グループは、文字を書き入れました。   退所式も終え、たかつえでの活動が全て無事に終了しました。 子どもたちの自主性、責任感、協力する心&hell...»続きを読む

午後は、焼き板、ネイチャーストラップ、ぶんぶんゴマの3つに分かれて、活動しました。 もちろん、希望制です。 焼き板は、火を起こすところから、ネイチャーストラップ・ぶんぶんゴマは、木を切るところから、活動が始まりました。 どの子も自然と一体となり、集中して楽しそうでした。 ステキなお土産になりました。   »続きを読む

2日目は、朝6時半から朝の集いがありました。 起床は6時。初めての宿泊とあって、必死な子、のんびりした子と様々でした。   2日目、午前中の活動は楽しみにしていた野外炊飯&川魚さばき。 川魚さばきでは、命を頂くことの意味を知りました。 誰一人けがをすることなく、さばくことができました。 野外炊飯では、カレーライスを作り...»続きを読む

2泊3日のたかつえ自然の教室が始まりました。 空気がひんやりとしていて、湿度も低く、とても気持ちのいい気候。 午後は活動班ごとにフィールドワークを、そして夜は楽しみにしていたキャンプファイヤーを体験しました。 火の神から火の子を通して、健康の火、挑戦の火、友情の火、絆の火、平和の火が授けられました。 空には満点の星。流れ星を見た児童もいました。 ...»続きを読む