2日目は6時起床。 30分には湯ノ湖へ散歩に出かけました。 本日は秋晴れ。さわやかな気候でした。 湯ノ湖畔は写真のように見事な景色で、学年でも集合写真を撮りました。   ホテルに別れを告げ、竜頭の滝見学、そして穏やかな中禅寺湖を遊覧船で楽しみました。 お天気に恵まれているので、こちらも見事な景色が広がりました。 紅葉...»続きを読む

元気にさいたま市を出発し、日光に向かいました。 インターを降りた頃から雨が降り始めていましたが、華厳の滝では傘をささなくてすむほどで、景色もバッチリ楽しむことができました。ただ一気に冬がきたように寒く感じました。 昼食ではにんじんが大きいという特徴の美味しいカレーを頂くことができ、温かいおかわりに励んでいる子が多くいました。 ハイキング時も傘を持っていましたが、さす...»続きを読む

本校の梨を収穫しました。 昨日もお世話になった町田農園の町田さんに御指南頂きながら、環境委員さんが梨の収穫をしました。 今回は、「新高」です。 「新興」はまだ小さいらしく、来週になりました。 採った梨は町田農園さんに預かっていただき、時期を見て、給食で食します。 今から楽しみです。 »続きを読む

今日は町田農園さんへ見学に行きました。 ご存知の通り、本校の梨園の梨も面倒を見てもらっています。 子どもたち、意気揚々と出かけていきました。 見学にも慣れ、質問も大いにできたようです。 町田農園様、お忙しいところ今年もご協力、ありがとうございました。 »続きを読む

学校だよりに合わせ、「AI」の話を少ししました。 学校だよりのイラストを出し、この絵を描いてもらうのにも指示を出した話をしました。 その時に大事なのは、「言葉」です。 正確、正しい、豊かな言葉が必要であるという話をしました。 インターネットの情報には、フェイクも含まれます。 ですので、「自分でかんがえること」が大切であることを強調しました。 ...»続きを読む

生活科室から楽しそうな声が聞こえます。 何かと思ったら、1年生がグループごとに協力して絵を描いています。 紙コップや棒?に絵の具を付け、模造紙に協力してスタンプしているのです。 担当教諭は準備が大変だったことでしょう。 でも、子どもたちはのびのびを絵を描くことを楽しんでいました。 久しぶりにダイナミックな活動を見ました。 »続きを読む

栄養教諭の研究授業がありました。 「食事のマナーを身に付けよう」という学習です。望ましい食習慣の形成を目指しています。 2年3組の子どもたち、最初の1枚の写真(いわゆる犬食いの様子)から多くの気付きを発表し、次の栄養教諭作成の動画ではおかしな点をツッコミまくっていました。 そして、実際にどうしたらステキになるか、みんなが気持ちよく食事ができるかを考えました。 ...»続きを読む

5年生がミシンの授業をしています。 なかなか慣れない作業ですが、動画を見て(今時!)、動かし方、使い方を学び、実践しています。 6年生はこれから。バッグを制作する予定です。 10月、両学年とも宿泊学習もありますが、並行して様々な学習にも取り組んでいます。 ようやく涼しくなったので、家庭科室も居心地がよくなったようです。​   »続きを読む

校長室で仕事をしていると、ロータリーの方から賑やかな声がしてきました。 休み時間ではなく授業中なので何事かと思い窓を開けてみると、子どもたちが楽しそうに影の勉強をしているではありませんか。(写真参照) 近ごろ「映え」という言葉を耳にしますが、3年生の子どもたちが友達と一緒に二人でハートをポージングして影にしてみたり、組み合わせて何かの形を作っていたりと、それぞれの映えを作って...»続きを読む

今日は5年生が除草をしてくれました。 さすが5年生!大きなビニール袋、何袋も除草してくれました。 (写真を撮り損ねました) 中庭を中心に行ってくれました。 おかげさまでスッキリ。 みんなの力で、気持ちのよい環境が作れます。 どうもありがとう! *1階昇降口や校長室前廊下の掃除担当は5年生なのですが、特に今週の担当は見本のように...»続きを読む